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A través de una etnografía del Estado, esta investigación tiene por objetivo analizar el rol de la política climática chilena ante la vulnerabilidad climática del pueblo mapuche, a través del caso de la comuna de Lonquimay. Por medio del enfoque de la ecología política y la teoría decolonial, se analiza la vulnerabilidad climática del pueblo mapuche e identifican los efectos del cambio ambiental, y en específico del cambio climático, en esta comuna. Luego, examina la gobernanza climática chilena y su implementación, indagando sobre la consideración de la participación y los conocimientos indígenas. Así como también, caracteriza las comprensiones de vulnerabilidad climática de los diversos actores involucrados. Se condujo una etnografía multilocal bajo tres niveles de análisis: local, nacional e internacional. Al revisar la política climática actual y recoger la opinión de distintos actores involucrados, se puede observar que, no obstante existir voluntades individuales, el Estado no ha considerado la vulnerabilidad y participación del pueblo mapuche como elementos claves en la elaboración de la política climática. Aunque por un lado se reconoce el aporte que los pueblos indígenas pueden entregar para enfrentar el cambio climático, sus conocimientos siguen siendo subestimados y excluidos en los procesos de toma de decisión, replicando dinámicas multiculturalistas que han modelado la política indígena desde el retorno de la democracia. El caso chileno ilustra el tipo de reconocimiento que se le entrega a los pueblos indígenas en la política climática internacional y, por lo tanto, su análisis permite identificar las barreras que dificultan la efectiva colaboración. Para fortalecer la participación de los pueblos indígenas es necesario en primer lugar revisar la política pública que se implementa en sus territorios, pero por sobre todo, abordar los procesos históricos y las relaciones desiguales que construyen la vulnerabilidad climática en primer lugar. ; Through an ethnography of the state, this research aims to ...

Las instituciones de educación superior (IES) desempeñan un papel estratégicamente importante en las transformaciones multidimensionales necesarias para lograr formas de vida más sostenibles en este mundo. Aplicando un enfoque holístico centrado en todas las áreas de la universidad, pueden promover e implementar la sostenibilidad en la investigación, docencia y gestión del campus, y generar conocimiento transdisciplinar útil para la sociedad, como una misión "tercera misión" de las universidades. Esta publicación presenta diversos proyectos e iniciativas desarrollados por universidades de Alemania, Canadá, Chile, China, Colombia, Israel, México, Perú y Rusia para promover el tema de la sostenibilidad en la gobernanza, docencia, investigación y gestión del campus. Al presentar los temas clave, las recomendaciones y las lecciones aprendidas de estas iniciativas, se esbozan enfoques innovadores y diversos que contribuyen a fomentar la sostenibilidad en las IES. Estos casos ponen de relieve experiencias de todo el mundo que pueden ser adoptadas por las IES interesadas en cualquier lugar del planeta, en particular aquellas universidades que se ven obligadas a operar en condiciones de grave escasez de recursos y en contextos en los que la sostenibilidad aún no es una parte importante de las actividades académicas. También esperamos que esta publicación sea el inicio de un mayor intercambio de iniciativas de sostenibilidad entre las universidades de todo el mundo. Higher Education Institutions (HEI) play a strategically important role in the multidimensional transformations needed to achieve more sustainable ways of living in this world. By applying a holistic or “whole institution approach,” they can promote and implement sustainability in research, teaching, campus management, and carry out the “third mission” of universities to generate trans-disciplinary knowledge useful for society. This publication showcases various projects and initiatives developed by universities from Canada, Chile, China, Colombia, Germany, Israel, Mexico, Peru, and Russia to promote the topic of sustainability in governance, teaching, research, and campus management. By presenting the key issues, recommendations, and lessons learned from these initiatives, it outlines innovative and diverse approaches that contribute to fostering sustainability at HEIs. These cases highlight experiences from all over the world that can be adopted by interested HEIs anywhere, in particular those HEIs forced to operate under conditions of serious resource scarcity and in contexts where sustainability is not yet a major part of academic activities. We also hope that this publication will be the start for closer exchanges on sustainability initiatives among universities all over the world.

Córdoba es la segunda ciudad más poblada de la Argentina, y posee el ejido municipal más extenso del país, siendo un importante centro industrial y de servicios del centro del país. Es además la cabecera de la segunda región metropolitana argentina, el Área Metropolitana de Córdoba (AMCBA). Si bien el desarrollo de sus áreas centrales y periurbanas es un tema bastante desarrollado académicamente, actualmente hay un vacío de conocimiento en la situación actual de las áreas pericentrales e intermedias de esta ciudad -aun cuando ocupan más del 30% del área urbanizada y donde habita la mayor parte de su población-. Es en estas áreas donde se ubica el objeto de estudio de esta tesis: los barrios pericentrales que forman un anillo alrededor del área central. Originados como extensiones suburbanas alrededor de 1940, y consolidados como barrios residenciales de clase media y media alta de baja densidad antes de 1970, ocupan lo que son hoy algunas de las áreas con mejor calidad ambiental y urbana de la ciudad. Los barrios pericentrales son considerados generalmente consolidados y estables; sin embargo, analizados en detalle, muestran complejas transformaciones: un vaciamiento poblacional constante, a pesar del crecimiento demográfico en general de Córdoba y el AMCBA; aumento de inmuebles abandonados; y a diferencia de sectores en una similar posición, no son objeto de grandes inversiones inmobiliarias de renovación urbana. Esta situación es invisibilizada, en parte por ser resultado de procesos con poco impacto relativo en la ciudad, y en parte porque estos procesos no están contemplados por los modelos urbanos locales vigentes –basados en la teoría racionalista y determinista de principios del siglo XX-, que conceptualizan a los barrios pericentrales como una “panacea urbana”. Esta tesis puso en disputa estos modelos, partiendo de la discusión sobre un fenómeno informal detectado indefectiblemente (aunque no exclusivamente) en estos barrios pericentrales: la microdensificación emergente. La imposibilidad de colocar los ...