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As parcerias em saúde global ocupam um importante lugar na discussão da saúde global. Durante o 5º Congresso Nacional de Medicina Tropical foram discutidos alguns pontos centrais desta área: investigação, implementação e financiamento. O objetivo deste artigo é, com base nas ideias apresentadas e do debate gerado, refletir sobre cada um dos temas, sobressaindo os aspetos mais relevantes para a atualidade e futuro das parcerias em saúde global. O artigo tem por base as apresentações, a discussão gerada e a revisão bibliográfica sobre as três temáticas centrais referidas. As parcerias em saúde global pretendem reverter e superar as assimetrias Norte/Sul em diversos níveis: capacitação, acesso, conhecimento, financiamento, investigação, ensino e desenvolvimento de ciência; contribuindo para a construção de uma sociedade baseada no conhecimento e com vista ao desenvolvimento sustentável e cobertura universal em saúde. Estas parcerias são crescentemente reconhecidas como um elemento fundamental para alcançar os ODS, existindo, no entanto, a necessidade de assegurar que não prejudicam nenhum dos intervenientes. Devem ser equilibradas e simétricas, espelhando os interesses de todas as partes envolvidas, reforçando as capacidades existentes e prezando pela transparência e inclusão de todos os parceiros em todas as fases. Assim, as parcerias em saúde global poderão ser verdadeiramente efetivas, levando a novas formas de articulação, implementação e financiamento. Partnerships in global health stand in an important position when discussing global health. During the 5th National Congress of Tropical Medicine, some central themes in this area were discussed: research, implementation and funding. This paper aims to reflect upon each theme, highlighting the most relevant aspects for the future and present of global health partnerships. It is based on the various presentations and the ensuing discussion, also relying on a literature review on the referred three central themes. Global health partnerships aim to reverse and overcome the North/South asymmetries at different levels: training, access, knowledge, funding, research, education and science development; contributing towards the construction of a knowledge-based society, aiming at sustainable development and universal health coverage. These partnerships are increasingly understood as critical to attaining all SDGs, but there is also the need to ensure that they do not harm any of the stakeholders. They must be balanced and symmetrical, reflecting the interests of all parties involved, fostering the inclusion of all partners in every stage. Therefore, partnerships in global health may be truly effective, leading to innovative ways of articulation, implementation and funding. publishersversion published

Relatório de Estágio do Mestrado em Ensino de Geografia no 3º ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário apresentado à Faculdade de Letras O presente relatório de estágio visa apresentar uma análise e reflexão das atividades letivas e extralectivas ao longo do Estágio Pedagógico Supervisionado, desenvolvido na Escola Secundária Dr.ª Maria Cândida, em Mira, durante o ano letivo 2020/2021. Além disso, pretendo efetuar uma reflexão da aplicação da estratégia didático-pedagógica, neste caso concreto a Aplicação dos Media na Educação Geográfica e Ambiental, caso específico do Jornal aplicado ao tema das Alterações Climáticas. O relatório está dividido em três partes. A primeira parte, onde é feita a descrição geral da escola, acompanhado do enquadramento geográfico, turma, núcleo de estágio e das atividades realizadas ao longo do estágio. A segunda parte, está direcionada para a reflexão teórica e científica associada ao tema da aplicação didática.O tema da componente científica é as Alterações Climáticas e os seus impactos na saúde humana, assim como o surgimento ou ressurgimento de doenças parasitárias na Europa. Na terceira parte é apresentada a estratégia didática, o jornal realizado pelos alunos, acompanhado dos resultados obtidos ao inquérito realizado aos professores do agrupamento e aos alunos sobre o mesmo. Neste capítulo também se encontra uma reflexão sobre o ensino à distância e os impactos na aprendizagem tanto nos professores como alunos. Os objetivos propostos para esta estratégia foram positivos, uma vez que obtive o feedback desejado por parte dos alunos, assim como toda a dedicação na construção do jornal. This internship report aims to present an analysis and reflection of teaching and extralegal activities throughout the Supervised Pedagogical Internship, developed in Escola Secundária Dr. ª Maria Cândida, in Mira, during the school year 2020/2021. In addition, I intend to reflect on the application of didactic-pedagogical strategy, in this specific case the Application of Media in Geographic and Environmental Education, the specific case of the newspaper applied to the theme of Climate Change.The report is divided in three parts. The first part, where the general description of the school is made, accompanied by the geographic framing, class, internship nucleus and the activities carried out throughout the internship. The second part is directed towards the theoretical and scientific reflection associated with the theme of didactic application. The theme of the scientific component is Climate Change and its impacts on human health, as well as the emergence or resurgence of parasitic diseases in Europe.In the third part, the didactic strategy is presented, the newspaper made by the students, accompanied by the results obtained from the survey carried out to the teachers of the grouping and to the students about it. In this chapter there is also a reflection on distance learning and the impacts on learning for both teachers and students. The objectives proposed for this strategy were positive, since I obtained the desired feedback from the students, as well as all the dedication in the construction of the newspaper.

Parceria com a Universidade de Lisboa - Instituto de Geografia e Ordenamento do Território Num mundo contemporâneo cada vez mais globalizado, não é de estranhar o papel que o turismo tem demonstrado num meio onde as experiências deixam de pertencer menos ao domínio do local, começando a envolver vários contactos e experiências universais, resultando num interculturalismo que compõe a partilha entre turista e comunidade, essencial ao estabelecimento de uma tipologia turística como o justice tourism. Daqui surgem vários fatores que podem, quando manobrados de certa forma, ser manipulados para o empreendimento do bem-estar e conservação das comunidades. O objetivo geral desta dissertação, passa, assim, por explicar um fenómeno turístico recente a que chamamos de justice tourism, um modelo de turismo alternativo que em muito difere de outras tipologias turísticas com que por vezes é comparado, nomeadamente o pro poor tourism e o peace through tourism, como à frente se verá. Depois de aprofundarmos os conceitos de ética, justiça, multiculturalismo, sustentabilidade, paz e direitos humanos, essenciais para enquadrar e problematizar o justice tourism, a nossa atenção debruçar-se-á na compreensão do núcleo desta tipologia turística. A sua essência, passa, assim, por ser uma forma justa de viajar entre membros de diferentes comunidades, visando atingir o entendimento mútuo, solidariedade e igualdade entre participantes. O justice tourism é um dos mais eficazes meios de promover o entendimento e respeito mútuos, bem como a educação, trocas económicas e proteção ambiental, tendo um papel central na conservação da vida comunitária. Com o aprofundamento de tais conceitos levaremos a nossa direção para o caso empírico da Guiné-Bissau. Com uma história marcadamente conturbada, marcada por sucessivos golpes de Estado, crises políticas, corrupção e pelo seu relevante papel no narcotráfico, o país parece não encontrar maneira de aproveitar os seus vastos recursos naturais e a conservação dos seus grupos étnicos para a promoção de um turismo sustentável que levaria a um maior desenvolvimento político, cultural e económico. Assim, compreendendo informação relativa às características que compõem a Guiné Bissau, perceberemos se será possível implementar no país este modelo de turismo que se denomina de justice tourism. In an increasingly globalized contemporary world, it is not surprising to notice the role that tourism has shown in a milieu where experiences not only belong to the realm of the local, thus beginning to get involved in various universal contacts and experiences. This results in an interculturalism that makes the sharing between tourist and community essential to the establishment of a tourist typology such as justice tourism. From here arise several factors that can, when maneuvered in a certain way, be manipulated for the undertaking of the communities' well-being and conservation. The primary goal of this dissertation is, therefore, to explain the recent tourist phenomenon that we call justice tourism, an alternative tourism model that is very different from other tourist typologies with which it is sometimes compared, namely poor pro tourism and peace through tourism, as we will see below. After dwelling into the concepts of ethics, justice, multiculturalism, sustainability, peace and human rights, essential to frame and problematize justice tourism, our attention will focus on understanding the core of this tourist typology. Its essence is, therefore, to be a fair way of traveling among members of different communities, aiming to achieve mutual understanding, solidarity and equality among participants. Justice tourism is one of the most effective means of promoting mutual understanding and respect, as well as education, economic exchange, and where environmental protection plays a central role in the conservation of life within the community. With the deepening of such concepts, we will redirect our attention to the empirical case of Guinea-Bissau. With a troubled history, marked by successive coups d'état, political crises, corruption and its relevant role in drug trafficking, the country does not seem to find a way to take advantage of its vast natural resources and the conservation of its ethnic groups for the promotion of a sustainable tourism that would lead to greater political, cultural and economic development. Thus, by collecting data regarding the characteristics that make up Guinea-Bissau, we will try to determine the possibilities of implementing justice tourism in the country.

Introdução: Nas últimas décadas, países e sistemas de saúde têm vindo a dedicar atenção crescente a práticas de planeamento que promovam o desenvolvimento sustentável. Reconhecendo os desafios específicos que se colocam ao planeamento em saúde, este artigo tem por objetivo contribuir para a reflexão sobre o conceito e características processuais e metodológicas do planeamento sustentável em saúde, com base nas principais mensagens recolhidas num painel de discussão do 5º Congresso Nacional de Medicina Tropical. .Material e métodos: Foram utilizadas as apresentações dos oradores convidados para o painel e as intervenções do debate. Complementar-mente, foram utilizadas fontes documentais resultantes de uma revisão narrativa da literatura. Todo o material foi sujeito a análise documental. Resultados e discussão: As abordagens participativas do planeamento em saúde, que integram a participação dos cidadãos e a articulação intersectorial, com particular enfoque na redução das iniquidades em saúde e no alcance da cobertura universal, foram consideradas entre as mais efetivas para o alcance de objetivos de saúde e de bem-estar alinhados com os princípios do desenvolvimento sustentável. Conclusão: A mobilização social e das comunidades no processo de planeamento em saúde parece ser facilitador da seleção e implementação de estratégias de saúde no contexto do desenvolvimento sustentável. Introduction: In recent decades, countries and health systems have been paying increasing attention to planning practice for sustainable development. Recognizing the specific challenges facing health planning, this article aims to contribute to the reflection on the concept and procedural and methodological characteristics of sustainable health planning, based on the main messages gathered in a panel discussion of the 5th National Congress of Tropical Medicine. Material and methods: We used the panel presentations and discussion interventions, in addition with documentary sources resulting from a narrative literature review. All material was subject to documentary analysis. Results and discussion: Participatory approaches to health planning, integrating community participation and intersectoral action, with a particular focus on reducing health inequities and achieving universal coverage, were considered to be among the most effective to achieve health and well-being goals aligned with the principles of sustainable development. Conclusion: Social and community mobilization in the health planning process seems to contribute to the selection and implementation of health strategies in the context of sustainable development. publishersversion published

O presente Relatório de Estágio para a obtenção do grau de Mestre em Educação Pré- Escolar visa demonstrar o processo de planificação, dinamização e avaliação do projeto de intervenção pedagógica desenvolvido ao longo do estágio. A valência de Creche compreendeu um grupo de crianças na faixa etária dos 2 e 3 anos de idade, e a valência de Educação Pré-Escolar abrangia um grupo com idades compreendidas entre os 3 e os 6 anos. A aproximação à metodologia de investigação-ação possibilitou a contextualização da intervenção admitindo uma prática pedagógica alicerçada na intencionalidade educativa e fundamentada em processos reflexivos. As alterações climáticas são um dos maiores desafios que a humanidade enfrenta. A atual geração procura soluções céleres, que se traduzem, essencialmente, na adoção de medidas práticas. As crianças são o futuro de esperança que no presente se traduz na urgente mudança. Para que advenham mudanças societais e para garantir um melhor futuro para as gerações vindouras, minimizando os danos que o planeta sofrerá, é fundamental aumentar o tempo de contacto das crianças com o ar livre. Para que as mesmas possam, na verdadeira essência do brincar, explorar, sentir e saborear a Natureza, dado que ninguém poderá desenvolver sentimentos de respeito, encantamento e preservação por algo que não reconhece. Assim, o projeto de intervenção intitulado de “Para além da nossa sala: Espaço exterior como impulsionador de novas descobertas” teve como principal intuito ampliar o tempo de contacto e o leque de experiências de qualidade no espaço exterior, onde através do brincar, as crianças exerceram um papel ativo na sua aprendizagem. Numa fase nominal, principiou-se o entendimento de atitudes de conservação da Natureza, visível no comprometimento e na inquietação das crianças em cuidar do espaço exterior. The present Internship Report for obtaining a Master's degree in Pre-School Education aims to demonstrate the process of planning, promoting and evaluating the pedagogical intervention project developed during the internship. The Nursery valence comprised a group of children in the aged between of 2 and 3 years old, and the Pre-School Education valence covered a group in the age gap from 3 to 6 years. The approach to the action-research methodology made it possible to contextualize the intervention, admitting a pedagogical practice based on educational intentionality and grounded on reflective processes. Climate change is one of the biggest challenges facing humanity. The current generation is looking for quick solutions, which essentially translate into the adoption of practical measures. Children are the future of hope that in the present translates into urgent change. In order for societal changes to come and to guarantee a better future for generations to come, minimizing the damage that the planet will suffer, it is essential to increase children's contact time with the outdoors. So that they can, in the true essence of playing, explore, feel and taste Nature, since no one will be able to develop feelings of respect, enchantment and preservation for something they do not recognize. Thus, the intervention project entitled “Beyond our room: Outer space as a driver of new discoveries” had the main purpose of extending the contact time and the range of quality experiences in the outer space, where, through playing, children played an active role in their learning. In a nominal phase, the understanding of nature conservation attitudes began, visible in the commitment and concern of children in taking care of the outer space. Relatório de estágio de mestrado em Educação Pré-Escolar

Sustentabilidade e inovação são dois conceitos cada vez mais importantes em todos os setores de atividade, incluindo o ensino superior. As Instituições de Ensino Superior (IES) têm a responsabilidade de desempenhar um papel líder na promoção de boas práticas de sustentabilidade, não só nas operações diárias, mas também na formação de indivíduos conscientes e responsáveis do meio ambiente. O presente trabalho final de mestrado tem como objetivo principal compreender como a gestão das IES promove boas práticas de sustentabilidade, através de iniciativas inovadoras. Será utilizada uma abordagem qualitativa, de natureza descritiva, assumindo como método principal de recolha de dados a entrevista. Estas foram realizadas a diferentes órgãos de gestão, responsáveis pelo departamento da sustentabilidade de diversas IES. O objetivo proposto neste estudo permitiu concluir que as instituições estão verdadeiramente comprometidas em alcançar a sustentabilidade, com o intuito de construir um futuro melhor para as próximas gerações. Embora as IES já tenham criado equipas específicas para lidar com questões de sustentabilidade e inovação, há ainda alguns desafios a enfrentar, como a falta de indicadores de desempenho claros e a necessidade de melhorar os planos estratégicos para a sustentabilidade. Não obstante, as parcerias com organizações externas e a avaliação positiva do impacto das IES são sinais encorajadores de que se está a progredir na direção certa. Sustainability and innovation are two concepts that are increasingly important in all sectors of activity, including higher education. Higher Education Institutions (HEIs) have a responsibility to play a leading role in promoting sustainable practices, not only in daily operations, but also in educating individuals who are conscious and responsible towards the environment. The main objective of this final master's project is to understand how HEI management promotes good sustainability practices through innovative initiatives. A descriptive qualitative approach will be used, assuming the interview as the main method of data collection. These were carried out with different management bodies responsible for the sustainability department of various HEIs. The proposed objective of this study allowed us to conclude that institutions are truly committed to achieving sustainability in order to build a better future for the next generations. Although HEIs have already created specific teams to deal with sustainability and innovation issues, there are still some challenges to be faced, such as the lack of clear performance indicators and the need to improve sustainability strategic plans. Nevertheless, partnerships with external organizations and positive evaluation of the impact of HEIs are encouraging signs that progress is being made in the right direction.

Um dos factores que contribui para a baixa sensibilidade da citologia urinária é a fixação em etanol. Neste trabalho foi avaliada a citomorfologia e as características tintoriais de lavados vesicais fixados pelo FineFIX® ou pelo RCL2® comparativamente aos fixados pelo etanol. A análise dos achados microscópicos revelou que as preparações fixadas pelo RCL2® apresentam qualidade inferior (p=0,001), enquanto as fixadas pelo FineFIX® apresentam qualidade semelhante às fixadas pelo etanol (p=0,204). Relativamente às características nucleares, o FineFIX® providencia qualidade superior ao etanol (p=0,027). O FineFIX® é um potencial fixador citológico por aumentar o detalhe nuclear, característica importante para o diagnóstico. One of the factors that contribute to the low sensitivity of the urinary cytology is fixation by ethanol. We evaluated the morphology and cytological dyeing features of bladder washings fixed by FineFIX® or by RCL2® compared to fixed by ethanol. The analysis of microscopic findings showed that preparations fixed by RCL2® present lower quality (p=0,001), while preparations fixed by FineFIX® present quality similar to those fixed by ethanol (p=0,204). With respect to nuclear characteristics, the FineFIX® provides higher quality than ethanol (p=0,027). The FineFIX® is a potential fixative for cytology by increase the nuclear detail, an important feature for diagnosis.

As práticas de responsabilidade social representam uma importante ferramenta de gestão para transparência de ações nas instituições públicas de ensino. Por isso, a presente investigação tem como objectivo analisar as informações constantes nos Relatórios de Gestão Anuais, de divulgação obrigatória, e do “IFTM em Ação”, de divulgação voluntária, ambas publicadas pelo Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM), sobre os aspectos da responsabilidade social, transparência e sustentabilidade entre os anos de 2013 a 2016. Estabelecemos uma inter-relação com o relatório de sustentabilidade, versão G4 da GRI, para comparabilidade dos dados técnicos aplicáveis. Quanto aos procedimentos metodológicos, a pesquisa se concentrou no estudo de caso, se enquadrando como descritiva, exploratória e qualitativa. Para a coleta dos dados foi adotada a técnica de análise documental e para análise dos dados, a técnica de análise de conteúdo. Por fim, conclui-se que o IFTM, apesar de não publicar formalmente um relatório de sustentabilidade, assume uma postura transparente de instituição socialmente responsável aos seus stakeholders apresentando cerca de 70% de suas informações aplicáveis aos conteúdos de um relatório de sustentabilidade padrão GRI-G4. Social responsibility practices represent a significant management tool for transparency of actions in public education institutions. Therefore, the present research aims to analyze the information contained in the Annual Management Reports, of mandatory disclosure, and the "IFTM in Action", of voluntary disclosure, both published by the Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM), on the aspects social responsibility, transparency and sustainability between the years 2013 and 2016. We have established an interrelationship with the sustainability report, G4 version of GRI, for comparability of the applicable technical data. As for the methodological procedures, the research focused on the case study, being classified as descriptive, exploratory and qualitative. For the data collection was used the technique of documentary analysis, and for the data analysis was used content analysis technique. Finally, it is concluded that IFTM, although not formally publishing a sustainability report, assumes a transparent posture of a socially responsible institution to its stakeholders, presenting about 70% of its information applicable to the contents of a GRI- G4.

Introdução: O processo de inovação e a sua aplicação em contextos vários têm, gradualmente, ganho terreno na comunidade académica como área de interesse e investigação. Do mesmo modo, nas últimas décadas, também o turismo tem merecido especial destaque nos trabalhos desenvolvidos pelos investigadores, com contributos em várias perspetivas (e.g. económico, social, cultural e ambiental). Objetivo: O objetivo do presente estudo é explorar e contribuir para a reflexão da literatura em contextos específicos de turismo e, em que medida, o processo de inovação se assume como fator chave para o seu desenvolvimento e competitividade (e.g. gestão em contextos de ecoturismo). Métodos: Trata-se de um documento conceptual que reúne os principais componentes do processo de inovação e suas implicações em contextos de turismo de interesse especial (e.g. ecoturismo). Resultados: O presente trabalho apresenta alguns insights na ótica da inovação e empreendedorismo em contextos específicos de turismo. O processo de criação associado à natureza e sistemas de reserva sustentável, mecanismos ou partilha de informações são exemplos de vantagem competitiva para os destinos e produtos turísticos. Conclusões: O empreendedorismo gerador e fatores inovadores que podem desencadear atividade empresarial. O estudo considera algumas das implicações para a gestão e a literatura. Implicações para pesquisas futuras também são apresentadas. Millenium - Journal of Education, Technologies, and Health, No 5 (2018): Series 2, n.º 5