Projekta pamatmērķis bija celt iesaistīto augstākās izglītības iestāžu internacionalizāciju caur mobilitātē iesaistīto akadēmisko un administratīvo personālu, kas caur docēšanu un pieredzes apmaiņu stiprina iesaistīto departamentu kapacitāti un katrs personīgi uzlabos savas prasmes, radīs jaunu motivāciju un iespēju savā ikdienas darbā pārņemt partner universitātē novērotos labās prakses piemērus. Pēc mobilitātes integrējot savā ikdienas darbā jauniegūto pieredzi un know-how arī studenti un sadarbības partneri sajutīs netiešu ietekmi darbā ar universitātes personālu. Kopumā starptautiskā pieredze un jebkāda veida starptautiska sadarbība ietekmē katra dalībnieka profesionālo attīstību, vērtību un mērķu skalu. Docētāji guva vērtīgu akadēmisko pieredzes apmaiņu, pielāgojot un modernizējot savus piedāvātos studiju kursus ārvalstu iestādē, tādējādi integrējot savas darba metodes, teorētiskās un praktiskās zināšanas, veicina zināšanu apmaiņu un pārnesi starp iesaistītajām pusēm. Administratīvie darbinieki pilnveidoja zināšanas par partnervalsts specifiskajiem iekšējām kārtības normām, darba stilu un darba organizēšanas īpatnībām, kas padziļināti ļauj izprast administratīvo procesu kārtību un ņemt to vērā turpinot kopīgas aktivitātes nākotnē, lai mazinātu dažādus riska faktorus.No projekta ieviešanas aspekta, administratīvie projekta mērķi bija veiksmīgi saplānot un apgūt finansējuma laicīgu izlietojumu, paaugstināt augstākās izglītības kvalitāti, paaugstināt un iedrošināt DU un iesaistītās partneruniversitātes (RTSU) akadēmiskā un vispārējā personāla profesionālo pilnveidi ārvalstīs, stiprināt sadarbību ar ārvalstu partneraugstskolām un uzņēmumiem/ogranizācijām, sekmēt DU atpazīstamību ārpus Latvijas, veicināt internacionalizāciju DU un RTSU.Saskaņā ar projekta finansējuma līgumu, DU bija jāīsteno 5 personāla mobilitātes, no tām 3 ienākošās un 2 izejošās, kuras visas arī veiksmīgi tika īstenotas. Papildus, par Latvijas Valsts budžeta piešķirtajiem līdzekļiem, tika organizētas 3 izejošās personāla mobilitātes. Kopumā 4 docēšanas mobilitātes un 4 administratīvā personāla - pieredzes apmaiņas mobilitātes. Docēšanas mobilitātes tika īstenotas 4 atšķirīgās studiju jomās: bakalaura līmenī - finanses, uzņēmējdarbība un vadība, literatūra un lingvistika, kā arī maģistra līmenī - bioloģija.Analizējot personu gala atskaites pieejamos datus un dalībnieku mobilitātes pieredzes apmierinātību kopumā, tad var secināt, ka projekta rezultāti ir sasniegti, mobilitātes dalībnieki ir ļoti apmierināti ar gūto pieredzi un dalību programmā. Tas ir sniedzis jaunas iespējas karjeras izaugsmei, zināšanu papildināšanai. Lai saglabātu un popularizētu Erasmus+ programmas pozitīvo ietekmi uz personas attīstību, DU tiek rīkotas informatīvās nedēļas, kur mobilitātes dalībnieki ir aicināti dalīties ar savu pieredzi ar potenciālajiem programmas nākotnes dalībniekiem.

The main goal of the project was to strengthen the internationalization of the higher educational establishments and organizations by attracting students (studies and traineeship), academic and administrative staff to the mobility. The students motivated new participants to join the programme through their study and traineeship experience, as well as received the best experience under the guidance of professionals while working in their study field. Through their own mobilities, the university lecturers and administrative staff strengthened the capacity of the involved departments and improved their own skills, established new motivation and possibility to take over and introduce the best practice examples from partner universities and organizations in their everyday work. The lecturers gained valuable exchange of academic experience by adjusting and updating their own offered study courses in a foreign institution, thus integrating their own work methods, theoretical and practical knowledge, promoting exchange of experience and transfer among the parties involved. The administrative staff improved their knowledge regarding the work specifics, internal regulations, norms, legislation and style of work organization at the partner institutions, thus facilitating the understanding of administrative process order.From the point of view of the project implementation, the administrative goals were to successfully plan and acquire timely use of funds, improve the quality of the higher education, increase and encourage the professional growth of DU students, academic and general staff abroad, strengthen cooperation with foreign partner universities and enterprises/organizations, promote DU recognizability outside Latvia, promote internationalization on the level of DU and teaching institutions.According to the project financing agreement, DU had to carry out 72 study mobilities, 27 traineeship mobilities, 56 academic staff (lecturing) mobilities and 31 administrative staff (increasing professional qualification) mobilities. This is mobility of 186 persons in total. Within the frames of this project, DU has realized 39 student study mobilities, 96 student traineeship mobilities (including 23 training mobilities of recent graduates), 50 academic staff (lecturing) and 60 administrative staff (increasing professional qualification) mobilities. The total number of the mobilities performed is by 60 more than initially planned.It is possible to notice decrease in the activity of the student study mobility, yet the traineeship mobility shows considerable increase in the mobility number. The traineeship mobility (especially volunteering) is the most popular activity among students. Students admit that it is an invaluable possibility to use their acquired knowledge and skills in an international environment, as well as to learn and take over the knowledge practice in order to integrate more successfully in the labour market. The total number of student mobilities is by 36 mobilities more than initially planned. Among the DU employees, the most popular mobility for several years has been the general staff (increasing professional qualification) mobility. The participants of this activity choose to go to the training weeks organized by foreign universities where they have an opportunity to meet representatives from fields of activity that are interesting to them. The total number of the performed employee mobilities is by 24 more than initially planned.When analyzing the data from the people’s final reports and the total satisfaction of the participants’ mobility experience, it can be concluded that the project results are achieved, the mobility participants are very satisfied with the acquired experience and the overall participation in the programme. It has provided for new possibilities of career growth and increasing one’s knowledge. In order to preserve and popularize the positive impact of the Erasmus+ programme on personal growth, DU organizes information weeks where mobility participants are invited to share their experience with the potential future programme participants.

Projekta pamatmērķis bija celt iesaistīto augstākās izglītības iestāžu internacionalizācju caur mobilitātē iesaistīto akadēmisko un administratīvo personālu, kas caur docēšanu un pieredzes apmaiņu stiprina iesaistīto departamentu un fakultāšu kapacitāti un katrs personīgi uzlaboja savas prasmes, radīja motivāciju un iespēju savā ikdienas darbā pārņemt partner universitātē novērotos labās prakses piemērus. Projekts stiprināja attiecības un sadarbību ar partner universitātēm. Abas puses ieguva jaunas idejas, darba metodes. Daugavpils Universitāte(DU) un Mindanao Universitāte(UM) parakstīja vienošanos par starptautiska konsorcija izveidi vaboļu pētīšanas jomā, kā arī abām universitātēm bija iespēja padalīties viens otram par pieredzi un zinātni koleopteroloģijas,tropiskajā bioloģiskajā daudzveidībā un citās jomās. Dalībniekiem bija iespēja apmeklēt DU mācību un pētniecību centru ''Ilgas'', kur glabājas vairākas vaboļu sugas. Ne tikai docētāji ieguva vērtīgu akadēmisko pieredzi bet arī studenti pieredzēja jaunas darba metodes, teorētiskās un praktiskās zināšanas. Filipīnas studenti mācoties DU bija ļoti apmierināti un ieguva vajadzīgos kredīt punktus. Viņu aktīvā piedalīšanās un laicīgi pildītie mājasdarbi arī padarīja DU lektorus laimīgus. Administratīvie darbinieki iepazinās ar citām iekšējām kārtību normām partner universitātē, kas palīdz un apmāca darbiniekus izvairīties no riska faktoriem. Konferences, lekcijas, semināri bija mobilitātes daļa, kas palīdzēja stiprināt spēju veidošanu un jaunas idejas.No projekta ieviešanas aspekta, administratīvie projekta mērķi bija veiksmīgi saplānot un laicīgi apgūt finansējumu, paaugstināt augstākās izglītības kvalitāti, stiprināt sadarbību ar ārvalstu partneraugstskolām un organizācijām, sekmēt DU atpazīstamību ārpus Latvijas. Sakarā ar projekta finansējuma līģumu, DU bija jāīsteno 14 personāla mobilitātes, 9 iebraucošās un 7 izbraucošās, kuras visas veiksmīgi tika īstenotas. Papildus par Latvijas Valsts budžeta piešķirtajiem līdzekļiem, tika organizētas 8 izejošās personāla mobilitātes. Kopumā 7 docēšanas mobilitātes un 15 pieredzes apmaiņas mobilitātes, kā arī 2 iebraucošo studentu apmaiņa. Docēšana notika bioloģijas un ķīmijas studiju jomās, gan bakalaura, gan maģistra līmeņos.Analizējot dalībnieku gala atskaites pieejamos datus un dalībnieku mobilitātes pieredzes apmierinātību, var secināt, ka projekta rezultāti ir sasniegti, dalībnieki ir apmierināti ar gūto pieredzi un iespējām erasmus programmā. Šī iespēja ir pavērusi daudz jaunu perspektīvu studentiem un darbiniekiem. DU organizē pasākumus lai turpinātu studentu un darbinieku interesi par Erasmus+ programmu, rīkojot informatīvās dienas, kur bijušie programmas dalībnieki dalās ar savu pieredzi un motivē tos, kuri vēl nav braukuši mobilitātē.

This action supports physical and blended mobility of higher education students and staff from EU Member States and third countries associated to Erasmus+ to any country in the world. Students in all study fields and cycles can take part in a study period or traineeship abroad. Higher education teaching and administrative staff can take part in professional development activities abroad, as well as staff from the field of work in order to teach and train students or staff at higher education institutions.

This is a higher education student and staff mobility project, please consult the website of the organisation to obtain additional details.