"Youth Centre Villa Elba coordinates the project "" Direction EVS: Welcome to Finland II. In this project we'll host 10 volunteers from Romania, Spain, Austria, Italy and Luxemburg and send one volunteer from Finland to Slovenia. With this project we want to bring young people from different countries and cultures to work with children and young people in our area. In small towns and rural areas the inhabitants do not have many possibilities for intercultural dialoque and to gain international contacts, so trough the voluntary worker they can get these experiences in their own living environment. We hope that this way multuiculturality would become a natural part of children and young peopels everyday life. The volunteers are young people aged 18-30 who are intrested to gain new experiences and skills trough voluntary work. When choosing the volunteers, we favor volunteers who does not have so many possibilities to participate in international programmes for en example because of unemployment, lack of language skills, or they suffer from financial or social problems. This project responds to the priorities of Erasmus+ programme since we work with young people with fewer opportunities to offer them chances to participate in international activities and self-development. We encourage young people for active citizenship and to take responsibility for themselves, people nearby and the nature. EVS is a good tool to support young people to become independent, to help them to develop their skills and to broaden their picture of the world as well to help to understand and respect different cultures. We want to make multiculturality a natural part of peoples everyday life."

"Four EVS volunteers, two Russians, one French and one German, the three youngerones at first volunteer experience, all for 6 months were engaged with ""Legambiente Trani"", Southof Italy, all four working together full time with a weekly calendar, improving their socio-cultural values spreading and sharing essential lifestyles to face environmental ongoing changes and to spread the use of alternative energy sources and the reuse of natural resources as a way for the mitigation and the adjustment of climate changes politics. The basic objective was to acquire and share environmental issues and then spread them through practical and informative activities with students, young people, prisoners, migrants and local communities. Trough awareness-raising and informational campaigns about recycling and through practical intervention of environmental safeguard, monitoring of green areas and urban vegetable gardens, coastal areas and rescue of sea turtles, detection of abusive landfills and discovering tours of the landscaping and cultural heritage the local community was actively involved, along the commitments of the local administration and local police, stimulated by the presence of european volunteers. A process of social and personal growth has been created by allowing volunteers to get specific knowledge about the organic and synergistic farming, techniques concerning the intercultural and forum-theatre, the environmental communication and “ecological reading” and the active listening moving them into ""communicators"" of a path of sustainable future. Green areas recovered through volunteers’ work become natural places for the citizens in order to meet and gather for social activities, strengthening social relationships as stimulate an educational community. The intimacy coming and the awareness-raising campaigns held in schools strengthed the participation of the local governance thanks to a greater bond of the general public, seen as an essential chance to appreciate more the multicultural diversity and to manage it with success and promoting social peace. The presence of volunteers EVS has allowed to establish agreements with schools, local administration and penitentiary administration for future volunteering activities in the defense of the environment. Plus, disseminating activity in local centers for migrants (in particular young girls) has aleft a sign of permanent cooperation agreement on intercultural issues. Three of the volunteer EVS have decided to come back to Italy and meet up during the summer and, with the support of Legambiente, develop an inter-associative way to continue the activities of spreading environmental issues."

VJF is a nonprofit association with the aim of spreading the ideas of the international volunteer's movement. VJF organizes short-term international Youth Exchanges (workcamps in particular) and long-term volunteer projects such as EVS and weltwärts and is also in charge of the Ecological Gap Year for German volunteers in Berlin.VJF provides the two European volunteers with interesting and diverse activities, especially work with juvenils during the international workcamps. The volunteer service will take place in Berlin and during the camps all over Germany. They will be able to work on their own, but will be guided and supported by the members of VJF and the local project partners. The volunteers can come up with their own creative ideas and suggestions regarding the planning and carrying out of the participant's freetime activities in the project and meeting venue of VJF and during the workcamps. Consequently, by using methods of non-formal education and participative approaches, the volunteers can develop intercultural and communicative competences, improve their organisation skills and gain an extensive insight into the international volunteer work. Mainly, the volunteers from Italy and Ukraine will be in charge of the preparation and leading of international youth exchanges (especially workcamps). Thus, they will gain personal insights into the daily live and work of the local population and can enrich the projects with an international perspective and work against prejudices and discrimination. They will get sensitized to European questions and issues and will be encouraged to show further commitment as a multiplier of cultural diversity even after their volunteer service. Moreover, the volunteers will be offered opportunities for further individual actions and chances for personal development. The volunteers can get involved in the network of the Berlin Pankow youth clubs in order to work on different projects (public relations for national and international volunteer services, or seminars/ trainings/ exchanges on special topics) together with other national and international volunteers and members of the youth clubs.The international prospects and the benefits of European mobility programs can thus locally be passed on through personal exchange in Germany and in their home countries directly to their personal networks. Furthermore through their contacts during international meetings, seminars and work camps during their EVS an exchange at European and international level can also be achieved, by which in addition to the publications on the European Youth Portal and other media forms a wide audience can be reached.

"The project aims to comnect the environmental protection work with the promotion of youth entrepreneurship, exploring and promoting new ideas and new models thought to deal with the social needs following from migrants crisis. Four-day study visit in Puglia (South Italy) land denominate ""bridge between cultures"" holding 12 participants, trainers, educators, leaders of youth policy and youth leaders from Israel, Palestine, Tunisia, Greece, Netherlands and Italy. Interaction with local associations, Migrants Centers, Public Institutions, Schools and National Parks, all engaged in synergistic integration experiences of migrants in actions to protect public and social gardens, eco-tourist routes, environmental education and active citizenship, intercultural events as the ""Cultures Festival"". Through a communicative methodology peer to peer suitable to overthrow stereotypes and prejudices and to promote liability, participants will be relate not only with places, but with people who live these places. Learning through relationship and experience the importance of the protection of values and common heritage to approach a shared reflection and share best practices to promote projects and partnerships which support the role of youth in activities and networks to contribute to dialogue and dissemination of European citizenship values, democracy and respect for human rights, especially in those communities facing the migration and default of peace and dialogue."

<< Objectives >>Проект “Youth Work – Youth Lead” адресира две основни предизвикателства, пред които е изправен Европейски съюз. Едно от тях е справяне с проблемите на младите хора, които не са обхванати нито в образование, нито в обучение или заетост заетост (NEETs), което пряко води до неактивност на младите хора на пазара на труда и младежка безработица, а последствията могат да бъдат сериозни и водещи до дълбока икономическа криза в бъдеще. Младите хора, които не са обхванати в сфери на заетост, обучение или образование са уязвими, настоящи и потенциално социално изолирани младежи. От друга страна, чрез проекта се създадоха възможности за подкрепа за придобиване на професионални умения на младежки работници, младежки лидери, социални работници, координатори на доброволци, психолози, учители и други професионалисти в областта на образованието и социалните дейности, които пряко работят с младите хора на местно ниво. Нашите усилия бяха насочени към посрещане на техните нужди за придобиване на професионални умения за подготовка, дизайн и провеждане на дейности, директна работа с млади хора от категорията NEETs. Чрез европейския поглед и европейското измерение на 9 партньорски държави, следвайки политиките на ЕС и стратегическите политически документи, които се основават на целенасочени действия за бъдещето на човешкия капитал на Европа, неговото целенасочение обучение и подготовка за пазара на труда, както и придобиване на умения за живота и социално приобщаване, реализирахме проекта в система от две обучителни дейности и мероприятия на местно ниво. През юни 2021 година проведохме едно обучение за 28 младежки работници, през август 2021г. - младежки обмен за 46 младежи, наситен с междукултурно учене и междукултурен диалог, а между двете дейности – мероприятия на местно ниво във всяка една от партньорските държави. След направената оценка с участниците и оценката на екипа на проекта ние вярваме, че сме постигнали изцяло целите си за проекта и че проектът е бил успешен, особено защото 1) успяхме да го реализираме в неготовата цялост, въпреки усложнената ситуация, причинена от разпространението на Ковид-19 през последните 2 години, а също така и 2) създадохме среда за личностно и професионално развитие на младите хора. Базирахме се на нуждите на младите хора (от NEETs категорията и не само), заедно с тях изградихме целия обучителен процес (чрез различни обучителни сесии) и заедно претворихме по време на младежкия обмен и дейностите на местно ниво. Създадохме условия за анализиране и саморефлексия, дискусии, разговори и споделяне по теми от личния и професионалния живот на младите хора през погледа на различни конктексти, дебати, структурирани обучителни сесии и структурирано неформално време, учене чрез преживяване и експертиментиране, самостоятелна и групова работа, обмяна на опит на ниво екипи от съответните партньорски държави и в международна група, лаборатории за създаване на нови идеи.<< Implementation >>Проект “Youth Work – You(th) Lead” включва 2 дейности на международно ниво – обучение на младежки работници и младежки обмен, както и дейности на местно ниво между всяка една от международните дейности и края на проекта. Първата дейност по проекта (А1) – обучение на младежки работници се проведе в рамките на 7 обучителни дни (в периода: 06-12.06.2021г.), както и два дни за път (преди и след дейността). В дейността се включиха общо 32 младежки работника и младежки лидери от 9 европейски държави. Участваха 28 обучаеми, опитни 2 трейнъри и фасилитатори и 2 организатори от посрещата организация. Почти по равен брой млади хора на възраст от 18-25г. и такива 26-30 и 30+ (по 15-17 човека). При предварителния анализ, проведен при подготовката на проектното предложение, както и при поканата за набиране на участниците, всеки един от партньорите беше запознат с профила на участниците, които бяха обект на планираното обучение. Още в самото начало беше планирано участниците да бъдат млади хора от местната общност и/или доброволци/ персонал/ сътрудници на организациите, хора, които познават спецификата на местно ниво. Особено важно за нас беше те да бъдат готови да вземат участие през целия процес на проекта (двете дейности на международно ниво), както и дейностите на местно ниво. В самото начало бяхме планирали поне двама от тримата участници от всяка държава да участват и във втората мобилност. Втората дейност по проект (А2) – младежки обмен се проведе в рамките на 9 обучителни дни (в периода: 20-28 август 2021г.), както и два дни за път (преди и след дейността). В младежкия обмен взеха участие общо 48 млади хора, от тях 1 фасилитатор, 1 организатор, 7 младежки лидера (всички били участници и по време на обучението през юни 2021г.), както и 39 младежи. Участие и в двете обучителни дейности по проекта взеха общо: 16 участника в проекта. Според възрастово разпределение се включиха: 9 участника на възраст под 18 години, тези на възраст между 19 и 25 години – 30 човека; а над 30 години бяха общо: 9 човека – всички лидери на групите и организаторите. Лидерите – сами по себе си, освен че участваха в обучението и бяха запознати с принципите на неформалното образование, ученето чрез преживяване и методология за рефлективно задаване на въпроси и принципите на цикъла на GIBBS & KOLB, стилове на учене, образователен дебат, дизай мислене, създаването на въпросници и провеждането на проучвания, лаборатории за създаване на образователни активностни и пр., имаха и сериозни организационни отговорности, които са подробно описани в Раздел 4. Те развиха своите умения и в посока организация и координация на хора. В младежкия обмен се включиха 34 млади хора, представители на уязвими групи и младежи с ограничени възможности, изпитващи затруднения по отношение на икономически, географски, социални или културни различия, една четвърт от които от NEETs категорията. Всички техни различия бяха посрещнати чрез програмата на проекта – тъй като подготвената от нас методология беше насочена с внимание към всички социални нужди на младите хора и беше адаптирана към техните специфични нужди. Чрез настоящия проект беше дадена възможност непълнолетни младежи да бъдат участници. Тъй като организациите от България, Румъния, Испания и Латвия активно работят с млади хора под 18 години, беше важно включването и на по-малки младежи. От една страна това съдаде възможноти за превенция на настъпването на феномена NEETs, а също така предложи приемственост в общностите на местно ниво около организациите. Младежите от рано имат възможност да пътуват в чужбина, да се срещат с други младежи, да имат възможност да проведат културен обмен и социално общуване на различно ниво. Не на последно място – да се потопят в различен тип учене и екипна работа. И двете дейности по проекта се проведоха в Туристически център “Момина крепост”, местност Момина Крепост, непосредствено до гр. Велико Търново, Бългрия.<< Results >>Резултатите от проекта измерваме от две гледни точки.От едн страна, чрез дейносите на проекта реализирахме заложените от нас цели, а именно:•Създадохме възможности за професионална подготовка на младежки работници и младежки лидери от 9 европейски държави като те изградиха и повишиха своите компетенции как да създават дизайн, как да подготвят и реализират дейности за личностно развитие и професионално ориентиране на млади хора от категорията NEETs, дейности подпомагащи техните социални умения и уменията да управляват конфликти.•Създадохме общност от 46 млади хора, които бяха активно въвлечени в социалния и образователния живот на местно ниво (чрез техните изпращащи организации), които се превърнаха в лидери на промяната и готови да мотивират други млади хора.•Създадохме общност от неправителствени и младежки организации, които са подготвени да създават нови проекти, насочени към млади хора (и такива от категорията NEETs) и да прилагат методите на ученето чрез неформални обучителни методиОт друга страна – образователната гледна точка, имахме възможност да развием две международни образователни дейности, както и серия от дейности на местно ниво във всяка една от партньорските държави. Младежките работници (от дейност А1) се сдобиха с набор от знания, умения и отношения по отношение на използването на НФО, работа в група и обучителните процеси (вкл.тези по самооценка, саморефлексия, рефлексия и дебрифинг, оценка). Сега имат различно разбиране за особеностите на младите хора от NEET категорията и могат активно да разработват (дизайна), да насочват и провеждат дейности към тях, които да повишат техните умения за заетост, да ги ориентират към продължаване на образованието си и да се интегрират по-добре в местните общности. Участниците могат да анализират по-добре нуждните на младите хора (след проведена серия от дейности за анализиране на техните нужди), предлагане на конкретни дейностии решения на педизвикателствата пред младите хора. Те подобриха работата си в екип, особено в междукултурни екипи и развиха умения за оценка на ученето с младите хора и за себе си. Сега демонстрират критично мислене, гъвкавост, активно слушане и цялостна съпричастност към младежите NEET. Наблюдаваме и промяна в тяхната нагласа да работят в международен екип, по-мотивирани са, по-толерантни и отворени към всички процеси на експертиментиране. Младежите в младежкия обмен (дейност А2) придобиха и развиха уменията си да учат по един различен начин по един забавен, позитивен, приобщаващ начин, който разкрива техните силни страни и акцентира върху техните нужди и интереси. Младежкият обмен им даде възможност да учат, да опитват, да се включват в забавни дейности, да се съпоставят с други младежи, да изграждат критично мислене и по този начин да развиват своето самочувствие, да проявяват креативност и инициативност при участие и развитие на различни дейности. Особено силно развиха своите социални умения и компетенции, които ще им послужат за работата и живота им вбъдеще. По-отворени и отговорни са към себе си и включване в нови житейски преживявания (някои извън зоната им на комфорт). Kоличествените резултати, постигнати от проекта, са налични в секция: 9 на настоящия отчет.