This action supports physical and blended mobility of higher education students and staff from EU Member States and third countries associated to Erasmus+ to any country in the world. Students in all study fields and cycles can take part in a study period or traineeship abroad. Higher education teaching and administrative staff can take part in professional development activities abroad, as well as staff from the field of work in order to teach and train students or staff at higher education institutions.

Uno degli obiettivi strategici di ateneo per l’Università degli studi di Camerino è l’internazionalizzazione e ormai da anni l’impegno profuso in questo settore è fortissimo. La governance dell’Ateneo è fortemente convinta che investire in internazionalizzazione porti un miglioramento continuo sia nella ricerca che nella didattica; proprio per questo continua e si amplia l’offerta formativa di UNICAM in lingua inglese: tutte le magistrali biennali sono in lingua inglese (Biological SciencesChemestry, Computer sciences, Physics, Geoenvironmental, Mathematics and applications ) più due corsi di laurea ( Geological, natural and environmental sciences e biosciences and biotechnology).Questa politica sempre piu volta all’internazionalizzazione porta ad un costante aumento di studenti iscritti provenienti da paesi esteri : il 12% degli studenti proviene da paesi extraUE. Gli studenti sono concentrati prevalentemente nei corsi magistrali biennali e di dottorato dove la percentuale di studenti non italiani raggiunge il 28%.Ormai da diversi anni UNICAM collabora con Università del SUD America sia per quanto riguarda la ricerca sia per quanto riguarda la didattica; Inoltre è consolidato il rapporto anche con l’Agriculture University di Jilin in Cina. Diversi studenti cinesi svolgono un periodo di mobilità nella nostra Università ed alcuni dei nostri docenti hanno insegnamenti presso questa Università. Sulla base dell’esperienza acquisita, UNICAM ha intrapreso collaborazioni con ulteriori Università in Cina. Inoltre, vari studenti di dottorato sono in co-supervisione con docenti stranieri sulla base di convenzioni con UNICAM.L’azione KA 107 ha sicuramente dato un nuovo stimolo a questa politica di internazionalizzazione già attiva, aprendo nuovi orizzonti; a seguito di finanziamenti ottenuti si sono aperti o consolidati rapporti con Vietnam, Kazakistan ed Albania.Nell’ultimo anno l’Università degli studi di Camerino ha anche ampliato la propria partecipazione a saloni internazionali (Russia e Georgia), sia con un’attività di recruiting che di contatti per l’avvio di nuove collaborazione. Infine UNICAM ha iniziato una collaborazione con il KOSOVO che ha già portato 12 studenti Kossovari ad iscriversi a nostri percorsi di studio.Questa costante attività internazionale si riflette anche sui nostri studenti che hanno sempre più il desiderio di confrontarsi con nuove realtà geografiche ed accademiche; ed è questo uno dei motivi che porta la mobilità outgoing a crescere in maniera esponenziale anno dopo anno.Nel corso degli anni del programma ERASMUS+, UNICAM ha sottoscritto più di 160 accordi aumentandoli di anno in anno sia per la richiesta sempre crescente degli studenti e sia per i maggiori rapporti dei propri docenti con colleghi di altre nazionalità; tutti questi accordi sono ora in fase di revisione in vista dei rinnovi per il prossimo ERASMUS.E’ cambiata anche parzialmente la tipologia di mobilità che i ragazzi chiedono di fare; molti infatti utilizzano il percorso di mobilità per svolgere il lavoro di tesi.Obiettivo di UNICAM, al momento raggiunto pienamente, è quello di permettere ad un sempre maggiore numero di studenti di avere la possibilità di fare un esperienza di mobilità; oltre alle possibilità ERASMUS l’Ateneo mette a disposizione borse di mobilità per Partner countries e di perfezionamento all’estero per laureati.Per quanto invece concerne la mobilità incoming permane ancora qualche problema riconducibile agli eventi sismici del 2016 (in particolare agli alloggi) A tre anni dal sisma queste difficoltà stanno attenuandosi grazie alla costruzione di nuovi studentati); Inoltre, si cerca di agevolare gli studenti che vogliono svolgere un periodo di studio a Camerino il più possibile: anche questi studenti, infatti, sono un’enorme risorsa per una crescita costante dell’internazionalizzazione dell’ateneo.

"The University of Camerino (UNICAM) has been focusing on the strategic goal of consolidating the internationalization process to improve teaching and research. To date, the number of foreign students at UNICAM represents more than 10% of the student population (Erasmus + participants are not included in this percentage). This notable result is also linked to the decision of the University to offer teaching in a foreign language. All the Master Degree courses of the School of Science and Technology are taught in English, as well as the Biological Sciences course at the School of Biosciences and Veterinary Medicine. To these master courses, two Bachelor degree courses in Biosciences and Biotechnology and Geological, Natural and Environmental Sciences are added. The priority objective, which is deemed to be achieved by Unicam, is to provide students and teaching staff with the opportunity to increase their training skills, work in a multicultural and international environment, organize the teaching activities to develop and test cross-cutting skills, ensure new scientific research considerations and establish a fruitful collaboration between Unicam and the foreign universities to share best practices and administrative organization.Another important point in the internationalization policy of UNICAM is the decision to activate double-degree paths with foreign universities aimed at conferring double degree diplomas, as already active for the Master degrees in Biosciences, Science and technology, pharmacy and law. Finally, UNICAM participates to the Italian Interuniversity Consortium for Argentina, CUIA (by the Statute, the Rector of UNICAM is also the President of the CUIA). The Memorandum of Understanding (MoU) signed by UNICAM with foreign universities (http://international.unicam.it/alumni-partners/international-agreements) also mark the attention of UNICAM to Internationalization in teaching and research.The Erasmus + Partner Countries program is part of this context and it is a key aspect of the internationalization policy of UNICAM . The funding request was framed in a context of new collaboration between Unicam and Kiev University ""Taras Scevcenko"", put into effect by an agreement signed in March 2015 in which both universities are engaged in a collaborative path for scientific-cultural exchanges, didactics, sharing of administrative practices and experiences, mobility of students, teacher and technical-administrative staff. This collaboration was then flown into the KA107 project of the Erasmus + program.To the project have participate no. 2 incoming students, enrolled in the second cycle and already holding a Bachelor degree in Geography within the Earth Sciences area, for a mobility period of about 6 months ( October 2016 - March 2017), and no. 1 lecturer from 03/04/2017 to 11/04/2017 for no. 8 hours of teaching at the Division of Geology, School of Science and Technology. The students passed with satisfactory results the exams as set out in the Learning Agreement despite the difficulties faced in staying at Camerino following the seismic events of October 26 and 30, 2016. Additionally, the lecturer of Kiev University during the classes provided reflections aimed at analyzing problems related to geological hazards and climate changes.An important impact in the medium to long term will undoubtedly be to strengthen cooperation with Kiev University ""Taras Scevcenko"". However, this first experience of Unicam with KA107 mobility has mainly allowed us to evaluate strengths and weaknesses in approaching this Key Action of the Erasmus + also by correcting, from the organizational point of view, criticalities where identified. In fact, most of the procedures in use are in line with those already envisaged for student mobility within the Erasmus + Program Countries but some differences have been observed , in particular in the choice of students in mobility, in logistics, grant payments, airline ticket purchases and reimbursements."

This is a higher education student and staff mobility project, please consult the website of the organisation to obtain additional details.