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Mines ParisTech
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66 Projects, page 1 of 14
  • Funder: European Commission Project Code: 2018-1-FR01-KA107-047456
    Funder Contribution: 18,420 EUR

    Le projet s’inscrit dans la dynamique d’internationalisation engagée par Mines ParisTech depuis 15 ans, avec une accélération des échanges qui a été poussée de façon très volontariste depuis 5-6 ans. En effet, les élèves de l’école ont l’obligation d’effectuer une période de mobilité à l’étranger en stage et beaucoup d’entre eux l’effectuent en Europe. Aussi, ils sont également encouragés à effectuer un semestre d’études, voire un double diplôme à l’étranger et nous leur offrons pour cela des opportunités dans les établissements partenaires européens grâce à nos accords Erasmus et accords de double-diplôme. De plus, Mines ParisTech coordonne au nom de ParisTech le réseau européen ATHENS donc l’activité principale vise à organiser des semaines de cours au sein des 15 universités partenaires européennes et 9 écoles de ParisTech membres du réseau. Les élèves de Mines ParisTech ont ainsi l’opportunité de réaliser plusieurs fois au cours de leur scolarité une semaine de cours ailleurs en Europe. Enfin ce projet avait comme optique d'avoir point de contact et de renforcer les l'impact des mobilités dans les pays Européen Orientaux afin de pouvoir agrandir et diversifier nos échanges. En outre, il s'agissait de combler un intérêt et une demande de plus en plus fort des étudiants, d'une ouverture d'esprit à d'autres cultures moins occidentales.

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  • Funder: European Commission Project Code: 2016-1-FR01-KA103-022170
    Funder Contribution: 6,709 EUR

    Le projet s’inscrit dans la dynamique d’internationalisation engagée par Mines ParisTech depuis les années 2000. Les élèves de l’école ont l’obligation d’effectuer une période de mobilité à l’étranger en stage et beaucoup d’entre eux l’effectuent en Europe. Ils sont également encouragés à effectuer un semestre d’études, voire un double diplôme à l’étranger et nous leur offrons pour cela des opportunités dans les établissements partenaires européens grâce à nos accords Erasmus et accords de double-diplôme. De plus, Mines ParisTech coordonne au nom de ParisTech le réseau européen ATHENS donc l’activité principale vise à organiser des semaines de cours au sein des 15 universités partenaires européennes et 9 écoles de ParisTech membres du réseau. Les élèves de Mines ParisTech ont ainsi l’opportunité de réaliser plusieurs fois au cours de leur scolarité une semaine de cours ailleurs en Europe. Depuis 2015, nous cherchons à augmenter les mobilités académiques entrantes et sortantes en Europe, mais aussi la mobilité des enseignants. A ce jour, nous avons davantage d’élèves qui partent en stage en Europe (avec et sans financement) que pour un semestre d’étude. Nous voulons redynamiser nos accords Erasmus et de double diplôme et en développer de nouveaux, notamment avec certaines universités du réseau ATHENS avec qui nous sommes déjà en contact.Le projet est un outil essentiel pour appuyer la réalisation de nos objectifs. Le projet a concerné 13 participants au total dont six mobilités d’études et sept mobilités de stage. Les mobilités d’études ont concerné des élèves de deuxième cycle, à savoir quatre élèves du cycle ingénieur civil et deux élèves de master.Les mobilités de stage ont concerné uniquement des élèves du cycle ingénieur civil. Les participants en mobilités d’études ont réalisé un séjour d’une durée de 4 mois dans les universités partenaires en Suède, Autriche, Portugal et Italie. Ils ont validé 30 crédits ECTS. Les participants, tous allocataires, ont reçu une bourse de 600 ou 800€ selon le pays. L’école a choisi d’appliquer le montant minimal d’allocation afin de faire bénéficier de la subvention au maximum d’élève. Parmi les participants en mobilité de stage, une élève a réalisé son stage chez une université partenaire en Allemagne tandis que les six autres ont choisi des entreprises en Allemagne, Angleterre, Luxembourg, Pays-Bas et Dublin. Ils ont validés 4 crédits ECTS après avec soutenu un rapport de stage. Il est à noter que six élèves ont été déclarés à « mobilité 0 » et n’ont bénéficié d’aucun soutien financier, faute de budget disponible. L’ensemble des élèves, bénéficiaires ou non, ont progressé dans la langue étrangère pratiquée au cours des études ou du stage. Ils ont acquis une expérience personnelle et professionnelle supplémentaire, ainsi qu’une meilleure capacité à s’adapter dans un environnement de travail culturellement différent. C’est une expérience riche que la plupart souhaitent renouveler dans la suite de leur parcours.

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  • Funder: European Commission Project Code: 2021-1-FR01-KA131-HED-000012654
    Funder Contribution: 131,559 EUR

    This action supports physical and blended mobility of higher education students and staff from EU Member States and third countries associated to Erasmus+ to any country in the world. Students in all study fields and cycles can take part in a study period or traineeship abroad. Higher education teaching and administrative staff can take part in professional development activities abroad, as well as staff from the field of work in order to teach and train students or staff at higher education institutions.

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  • Funder: European Commission Project Code: 2019-1-FR01-KA107-062057
    Funder Contribution: 184,608 EUR

    This is a project for higher education student and staff mobility between Programme Countries and Partner Countries. Please consult the website of the organisation to obtain additional details.

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  • Funder: European Commission Project Code: 2020-1-FR01-KA107-078667
    Funder Contribution: 80,330 EUR

    This is a project for higher education student and staff mobility between Programme Countries and Partner Countries. Please consult the website of the organisation to obtain additional details.

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