Este proyecto de movilidad ha supuesto un nuevo impulso para lograr los objetivos principales de la política de internacionalización de la universidad: la globalización y la europeización de sus estudios, y de la propia institución.Se han establecido nuevos Acuerdos Bilaterales Erasmus+, haciendo valer el objetivo del Programa Erasmus+, eliminando cualquier barrera entre las fronteras de la Unión Europea, permitiendo la incursión en países europeos con el objetivo de mejorar las capacidades educativas y formativas, con el objetivo de mejorar la empleabilidad de los estudiantes, sus competencias y sus habilidades lingüísticas.En este sentido, la aplicación de este proyecto dentro de la universidad ha tenido repercusión en varios niveles:A NIVEL INSTITUCIONAL- Europeización de la institución y de sus programas formativos- Establecimiento de nuevos acuerdos interinstitucionales a nivel internacional- Participación en nuevos Proyectos de I+D+i de carácter internacional- Adquisición de buenas prácticas mediante la recepción de personal de universidades socias internacionales- Fomento de la presencia de la universidad en foros y redes internacionalesA NIVEL DE PERSONAL- ­Fomento y mejora de la competencia lingüística de todos los participantes del proyecto- ­Adquisición de nuevas habilidades personales y profesionales por parte de todos los participantes- ­Mejora del CV de los participantes- ­Mejora de la empleabilidad y desarrollo de la carrera profesional de los participantes- Establecimiento de nuevos contactos personales con miembros de otras instituciones para la participación comoinvestigadores en nuevos proyectos de I+D+i- Reconocimiento de su actividad internacional dentro del marco del Programa Erasmus+En este proyecto, todos los beneficiarios han sido estudiantes de Máster que han realizado estancias de prácticas: una movilidad de prácticas extracurriculares (Máster en Práctica de la Abogacía, Reino Unido) y dos movilidades curriculares (Máster en Práctica de la Abogacía, Reino Unido; Máster en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera, Polonia).En el caso de las tres beneficiarias, y teniendo en cuenta el seguimiento realizado antes, durante y después de la movilidad por parte de la Oficina de Relaciones Internacionales de la UDIMA (ORI), el resultado de la experiencia ha sido muy positivo en los tres casos. Las tres estudiantes han podido poner en práctica lo aprendido durante la realización de sus estudios de Máster y han considerado la movilidad una buena oportunidad de conocer el mercado laboral y la cultura empresarial de distintos países de la UE.Cabe destacar que las tres beneficiarias eran mujeres y estudiantes de segundo ciclo, lo cual encaja perfectamente con el perfil tipo de los estudiantes de la UDIMA que realizan movilidades dentro del programa Erasmus+.