Depuis sa création en 1972, l’UTC a toujours donné une place importante à l’international dans sa stratégie de développement. Au sein d’une direction aux relations internationales directement rattachée à la direction de l’université sont gérés les aspects pratiques et logistiques de l’accueil des étudiants étrangers (accueil, logement, visas, inscriptions administratives, …) et du départ des étudiants de l’UTC à l’étranger (séances d’information, permanences, préparation des dossiers, suivi des mobilités, …) ainsi que les aspects de préparation linguistique et culturelle à l’arrivée des étudiants étrangers en France (trois stages intensifs de français et d’interculturalité d’une durée de quatre semaines en février, juillet et août). La préparation linguistique des étudiants français et étrangers pendant le semestre est assurée par le département « Technologie et Sciences Humaines ».En 2018-2019, les 135 accords Erasmus+ ont permis à 268 étudiants de l’UTC, tout génies confondus, de réaliser une mobilité d’études de plusieurs mois en Europe, dans 21 pays différents. 45 étudiants ont réalisé une mobilité de stage dans 8 pays différents. La mobilité des personnels enseignants et administratifs reste constante, mais ce type de mobilité doit encore être encouragée.Tous types de mobilité confondus, 152 femmes ont bénéficié d’une mobilité sortante, ce qui représente 48 % des mobilités, pourcentage en augmentation par rapport à l'année précédente. Ce résultat montre que objectif de 50% est un objectif réaliste. La durée moyenne des mobilités a été de 4 mois et 29 jours pour les séjours d’études et 5,5 mois pour les stages, avec une reconnaissance moyenne de 29 crédits. 93,72 % des étudiants ont obtenu l’entière Reconnaissance de leurs activités de mobilité, ce qui est un pourcentage très satisfaisant.Les étudiants étrangers en mobilité à l’UTC ont été satisfaits par le logement (aide et qualité du logement), par les activités d’intégration et par le tutorat et le soutien à 63,52 %. Ce pourcentage est satisfaisant mais la direction aux relations internationales œuvre pour augmenter le taux de satisfaction. L’accueil des étudiants étrangers est en effet un élément crucial de l’internationalisation du campus.En ce qui a trait aux acquis d’apprentissage, il n’a pas été détecté d’anomalies. Un groupe de travail est mis en place et un emploi d'étudiant mène une enquête sur les pistes d'amélioration de diffusion de l'information aux étudiants. Il ressort que la compétence acquise la plus significative concerne l'appréhension des valeurs de cultures différentes et la capacité à s'adapter et à agir dans des situations nouvelles. Pour les étudiants partis en stage, deux acquis ressortent très nettement : la coopération en équipe et la connaissance de ses forces et ses faiblesses. Ceci est tout a fait cohérent avec la politique générale de l’UTC à l’international, centrée sur l’interculturalité.En conclusion, le projet a permis de contribuer à remplir la mission de l’UTC à l’international, à savoir de faire vivre de réelles expériences d’interculturalité aussi bien à nos étudiants qu’à nos étudiantes. Cela se reflète non seulement par la diversité des destinations offertes mais aussi par les principales compétences acquises. Dans les prochaines années, un effort sera particulièrement entrepris pour promouvoir la mobilité des personnels enseignants, techniques et administratifs, ce qui renforcera le lien entre les institutions, permettra le partage d’expériences et favorisera l’intégration formation-recherche. Il est à noter que l’établissement a changé son règlement des études en introduisant une nouvelle condition de diplomation qui est l’aptitude à agir en contexte international. Dans ce cadre, et en phase avec les recommandations de la Commission française au Titre d'Ingénieur (CTI), l’UTC a mis en place une intégration systématique d’une mobilité internationale dans le parcours académique de chaque étudiant pouvant se concevoir, soit dans le cadre d’un semestre d’étude, soit d’un stage à l’étranger.