Found an issue? Give us feedback

Bulletin of the Sout...arrow_drop_down

Bulletin of the South Ural State University series Education Education Sciences

Article . 2010

Data sources: CyberLeninka - Russian open access scientific library

Select content type to embed

All Research products

arrow_drop_down

<script type="text/javascript">
<!--
document.write('<div id="oa_widget"></div>');
document.write('<script type="text/javascript" src="https://beta.openaire.eu/index.php?option=com_openaire&view=widget&format=raw&projectId=undefined&type=result"></script>');
-->
</script>

COPY SCRIPT

For further information contact us at helpdesk@openaire.eu

Ориентиры педагогического влияния на развитие ценностных ориентаций старшеклассников в условиях медиаконтента

descriptionPublicationkeyboard_double_arrow_right Article 01 Jan 2010 Russian Publisher:Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Южно-Уральский государственный университет»Journal:Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Образование. Педагогические науки (issn: 2073-7602,

Ориентиры педагогического влияния на развитие ценностных ориентаций старшеклассников в условиях медиаконтента

- Summary
- Subjects
- Metrics

Abstract

Рассматриваются ориентиры на развитие ценностных ориентации у старшеклассников в условиях влияния медиаконтента. Учтены психолого-возрастные особенности старшеклассников в процессе развития у них ценностных ориентации.

The guidelines on the senior pupils' values development in the conditions of mediacontent are reviewed. Senior pupils' psychological and age peculiarities while developing the values are taken into consideration.

Keywords

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОРИЕНТИРЫ, ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ, МЕДИА-КОНТЕНТ

Impact byBIP!

	citations This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).	0
	popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network.	Average
	influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).	Average
	impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network.	Average