Found an issue? Give us feedback

Bulletin of the Sout...arrow_drop_down

Bulletin of the South Ural State University series Education Education Sciences

Article . 2009

Data sources: CyberLeninka - Russian open access scientific library

Select content type to embed

All Research products

arrow_drop_down

<script type="text/javascript">
<!--
document.write('<div id="oa_widget"></div>');
document.write('<script type="text/javascript" src="https://beta.openaire.eu/index.php?option=com_openaire&view=widget&format=raw&projectId=undefined&type=result"></script>');
-->
</script>

COPY SCRIPT

For further information contact us at helpdesk@openaire.eu

Основы становления студента как субъекта непрерывного профессионального образования

descriptionPublicationkeyboard_double_arrow_right Article 01 Jan 2009 Russian Publisher:Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Южно-Уральский государственный университет»Journal:Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Образование. Педагогические науки (issn: 2073-7602,

Основы становления студента как субъекта непрерывного профессионального образования

- Summary
- Subjects
- Metrics

Abstract

This article considers the essence of lifelong professional education as the characteristic of person's involvement into the educational process; some laws and principles of student formation as the subject of lifelong professional education.

Раскрыта сущность непрерывного профессионального образования как характеристики включенности личности в образовательный процесс; выявлены закономерности и принципы становления студента как субъекта непрерывного профессионального образования.

Keywords

НЕПРЕРЫВНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СУБЪЕКТ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, СТАНОВЛЕНИЕ, ЗАКОНОМЕРНОСТИ, ПРИНЦИПЫ

Impact byBIP!

	citations This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).	0
	popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network.	Average
	influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).	Average
	impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network.	Average