Introduction. - Tout au long de l'histoire, l'humanité a été confrontée au défi constant d'obtenir les ressources essentielles à sa survie dans un environnement en constante évolution et souvent défavorable. Objectif Enrichir la formation des professionnels de l'agriculture à travers une perspective innovante. Méthodologie. - Des méthodes de recherche théoriques, empiriques et statistiques appropriées sont utilisées, mettant en évidence des problèmes de portée mondiale et écologique tels que le changement climatique, l'effet de serre, le réchauffement climatique et la crise de l'eau. Résultats : Impacts du changement climatique sur l'agriculture, dégradation de l'environnement par des pratiques agricoles non durables, importance de l'éducation et sensibilisation à l'environnement, modèle didactique pour la formation de professionnels agricoles compétents. Conclusions : Cette nouvelle approche doit fusionner le positif des pratiques traditionnelles avec les progrès scientifiques et techniques actuels, donnant lieu à des systèmes de production durables, une action coordonnée et multidirectionnelle de toute la société est nécessaire, où les universités jouent un rôle de premier plan dans la formation des professionnels de l'avenir avec une perspective de conservation et des valeurs conformes aux besoins environnementaux.

Introducción. - A lo largo de la historia, la humanidad ha enfrentado el desafío constante de obtener los recursos esenciales para su supervivencia en un entorno en constante cambio y, a menudo, adverso. Objetivo Enriquecer la formación de los profesionales del ámbito agrícola a través de una perspectiva innovadora. Metodología. - Se emplean métodos de investigación teóricos, empíricos y estadísticos apropiados, destacando problemas de alcance global y ecológico como el cambio climático, el efecto invernadero, el calentamiento global y la crisis del agua. Resultados: Impactos de cambio climático en la agricultura, degradación ambiental por practica agrícolas no sostenibles, importancia de la educación y conciencia ambiental, modeló didáctico para la formación de profesionales agrícolas competentes. Conclusiones: Este nuevo enfoque debe fusionar lo positivo de las prácticas tradicionales con los avances científico-técnicos actuales, dando lugar a sistemas productivos sostenibles, es necesario una acción coordinada y multidireccional de toda la sociedad, donde las universidades desempeñen un papel destacado al formar a los profesionales del futuro con una perspectiva conservacionista y valores acordes a las necesidades medioambientales.

Introduction. - Throughout history, humanity has faced the constant challenge of obtaining the resources essential for its survival in an ever-changing and often adverse environment. Objective To enrich the training of professionals in the agricultural field through an innovative perspective. Methodology. - Appropriate theoretical, empirical and statistical research methods are used, highlighting problems of global and ecological scope such as climate change, the greenhouse effect, global warming and the water crisis. Results: Impacts of climate change on agriculture, environmental degradation due to unsustainable agricultural practices, importance of education and environmental awareness, didactic model for the training of competent agricultural professionals. Conclusions: This new approach must merge the positive aspects of traditional practices with current scientific and technical advances, resulting in sustainable production systems. Coordinated and multidirectional action is necessary throughout society, where universities play a leading role in training professionals of the future with a conservationist perspective and values in line with environmental needs.

مقدمة. - على مر التاريخ، واجهت البشرية التحدي المستمر المتمثل في الحصول على الموارد الأساسية لبقائها في بيئة دائمة التغير وغالبًا ما تكون معاكسة. الهدف هو إثراء تدريب المهنيين في المجال الزراعي من خلال منظور مبتكر. المنهجية. - يتم استخدام طرق البحث النظرية والتجريبية والإحصائية المناسبة، مما يسلط الضوء على المشاكل ذات النطاق العالمي والبيئي مثل تغير المناخ وتأثير الاحتباس الحراري والاحترار العالمي وأزمة المياه. النتائج: آثار تغير المناخ على الزراعة، والتدهور البيئي بسبب الممارسات الزراعية غير المستدامة، وأهمية التعليم والوعي البيئي، والنموذج التعليمي لتدريب المهنيين الزراعيين الأكفاء. الاستنتاجات: يجب أن يدمج هذا النهج الجديد الجوانب الإيجابية للممارسات التقليدية مع التطورات العلمية والتقنية الحالية، مما يؤدي إلى أنظمة إنتاج مستدامة. العمل المنسق والمتعدد الاتجاهات ضروري في جميع أنحاء المجتمع، حيث تلعب الجامعات دورًا رائدًا في تدريب محترفي المستقبل بمنظور وقيم الحفاظ على البيئة بما يتماشى مع الاحتياجات البيئية.