El objetivo de este ensayo es buscar las posibles respuestas a la pregunta ¿Cómo serán diseñadas las viviendas para futuras pandemias? Comenzaremos hablando sobre el papel que cumplen los docentes en este proceso ya que, para poder generar un cambio, primero se debe empezar desde la educación, aquí explicaremos las metodologías que se deben manejar para llevar acabo un buen proceso de aprendizaje. En el cual los futuros profesionales se responsabilicen por el medio ambiente, la buena orientación y distribución de los espacios, teniendo en cuenta las necesidades de la familia en caso de un aislamiento preventivo. Por consiguiente, procederemos a mencionar las tipologías de viviendas que son más efectivas en contrarrestar de una futura pandemia. Entre estas tipologías se encuentran la vivienda sostenible y ecológica, las cuales serán analizadas en todos los sentidos (definición, planteamientos, semejanzas y diferencias) para luego llegar a la conclusión en la cual ataremos todos los cabos, demostrando los resultados de nuestros planteamientos. ; The objective of this essay is to look for possible answers to the question: How will the houses be designed for future pandemics? We will start talking about the role that teachers play in this process since, in order to generate change, you must first start from education, here we will explain the methodologies that must be used to carry out a good learning process. In which future professionals take responsibility for the environment, the good orientation and distribution of the spaces, taking into account the needs of the family in the event of preventive isolation. Therefore, we will proceed to mention the housing typologies that are most effective in counteracting a future pandemic. Among these typologies are sustainable and ecological housing, which will be analyzed in every way (definition, approaches, similarities and differences) and then reach the conclusion in which we will tie all the ends, demonstrating the results of our approaches. ; Castillo, Patricia ...