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Am 18. November 2021 wurde die 7.Konferenz der Reihe „Stadt der Zukunft –Gesunde, nachhaltige Metropolen“ unter dem Titel „Gesundheit und nachhaltige Stadtentwicklung im Spannungsfeld: Analysen, Strategien & Praxis“ im Rahmen der zweitägigen Tandemveran-staltung„Nachhaltige StadtGesundheit“ (17./18.11.2021) als Online-Veranstaltung ausgerich-tet. Die vorliegende Dokumentation beschreibt Kontext, Vorbereitung, Durchführung und In-halte dieser Konferenz sowie ausgewählte Ergebnisse. On 18thNovember 2021, the 7thconference of the series "City of the Future –Healthy, Sustainable Metropolises" took place as online event under the title "Health and Sustainable Urban Development in the Area of Conflict: Analyses, Strategies & Practice", as part of the two-day tandem event "Sustainable UrbanHealth" (17./18.11.2021). This documentation covers the context, preparation, implementation and contents of this conference, as well as selected results.

Bauherren formulieren immer ��fter den Wunsch nach einem gesunden Wohnumfeld. Aufgrund von verf��gbarem Materialwissen und Baustoffinformationssystemen sind Planer mittlerweile in der Lage, materialspezifische Anforderungen zum schadstoffarmen Planen und Bauen abzuleiten. Aktuell gibt es jedoch keine standardisierten Vorgehensstrategien und Hilfen, die den Planer bei der Umsetzung der daraus entstehenden prozessbezogenen Herausforderungen unterst��tzen. Schadstoffarme Projekte werden h��ufig als Individualwerk, mit immer wieder neu konzipierten Abl��ufen, von Experten durchgef��hrt. Bereits entwickelte Expertenl��sungen verbleiben als exklusives Wissen bei wenigen Fachplanern. Nur einzelne Teilprozesse sind als Strategiewissen f��r alle verf��gbar. Somit bleiben zu viele Fragen und Unsicherheiten zur Planung und Bauausf��hrung offen, Experten sind nach wie vor notwendig, wenn besonders schadstoffarm gebaut werden soll. Ziel der Arbeit ist die Entwicklung einer prozessbezogenen Vorgehensstrategie zur Qualit��tssicherung des schadstoffarmen Planens und Bauens. Eine praxisnahe Systematik soll ���neue��� Abl��ufe und Zusammenh��nge f��r Planer aufzeigen, um fr��hzeitig Risiken zu vermeiden. Aufbauend auf einer Vorstudie zu theoretischen Risikomodellen und beispielhaften Bauteilbetrachtungen wird eine qualitative Studie mit der Methode der Experteninterviews durchgef��hrt, um Expertenwissen und deren Planungswissen zu explizieren und f��r die Ergebniserstellung zu interpretieren. Als Ergebnis der Untersuchung werden sieben sog. ���neue��� Kernprozesse zum schadstoffarmen Planen und Bauen definiert und mit Checklisten hinterlegt. Um aufzuzeigen, wie der theoretische Ansatz in eine praxisnahe Anwendung ��berf��hrt werden muss, folgt eine zweite Ausarbeitungsstufe. In dieser werden die Modelle und die Checklisten zu einem Strategiemuster zusammengef��hrt. F��r zwei Bauteile k��nnen hiernach eine Bauteilmatrix, Bauteilmuster und Hilfetexte erstellt werden. Die entwickelte Vorgehensstrategie stellt eine praxisnahe Planungshilfe zur Qualit��tssicherung dar und besteht aus folgenden 4 Ebenen: - Ebene E.1 ���Strategiemuster��� - ��berblick Risikobereiche. - Ebene E.2 ���Bauteilmuster��� - Vergleichsm��glichkeit Bauteile. - Ebene E.3 ���Bauteilmatrix��� - Kurzhinweise Risiken. - Ebene E.4 ���Strategiebl��tter��� - Handlungsanweisung. Clients more and more ask for healthy living and working environments. Planers see themselves challenged to fulfill these requests. They benefit from product information, which aims to support them, and which evolves ongoing. But nevertheless, currently, there are no standardized and freely accessible procedural strategies and aids, supporting the planner in implementing these specified requirements in planning and construction processes. Project management is often carried by an individual with him constantly redesigned processes. This comes with a large number of questions and uncertainties in regards to planning and construction, resulting in the consultation of an expert. The aim of the following research work is the development of a process-related strategy, which helps to qualitatively manage planning and construction processes of environmentally-friendly projects, projects that contain fewer pollutants. New processes are to modeled in step with actual practice in order to avoid risks early enough. Based on a preliminary study of theoretical risk models and exemplary construction components, a qualitative study helps to explicate expert knowledge and strategies by using the method of expert interviews. As a research result, seven so-called "new" key processes are defined for the planning and construction of projects with fewer pollutants. These results are displayed as two-dimensional models in various levels of detail and are supplemented by so-called checklists. In order to transmit these theoretical approaches into a practical application, a strategy pattern is developed out of the models and the checklists. In addition, this pattern is verified du to an exemplification with the examples of two external walls. As a result, a matrix as well as a pattern for each construction element can be deviated. Due to the complementation by additional information and the design of a so called strategic data sheet, the scheme and its elements for the quality management system can be identified and defined as the following: - Level 1 E.1 ���Strategy Pattern��� - overview risks. - Level 2 E.2 ���Construction Element Matrix��� - comparison of constructions. - Level 3 E.3 ���Construction Element Pattern��� - key information. - Level 4 E.4 ���Strategic Data Sheet��� - additional information.

In future, heat pumps and shallow geothermal energy will play a central role in the decarbonization of the building and energy sector. The potentials of shallow geothermal energy have not been exploited so far, in particular due to the high complexity of planning and approval processes. In addition, the various stakeholders involved in the planning process create interfaces, which can lead to transfer gaps and barriers for an optimized system design. In order to raise the potentials and optimize the system design, a holistic planning process and the combination of different planning tools are necessary, which enable, among other things, geothermal site evaluations, the representation of the mutual thermal influence of geothermal borehole heat exchangers and their effects on neighboring properties, as well as the evaluation of geothermal systems under consideration of economic and ecological decision parameters. In this context, a simulation-based multi-level planning methodology is presented, which enables the holistic planning of geothermal heat pump systems with borehole heat exchangers on the scales of single buildings up to district level in the early planning phases. By integrating calculation tools for mapping the upper ground and subsurface into a closed simulation chain, existing transfer gaps between different trades can be closed. Using a prototypically implemented system configurator, geothermal heat pump systems can be designed in detail, compared with conventional systems, and evaluated on the basis of technical, energetic, economic, and ecological criteria. The combination of configuration, immediate result plotting and automatically triggered simulations running in the background enables an iterative and practical design process. In this context, a heat pump system model is presented which is adapted to the functionalities of the system configurator and specialized for the early planning process. This model includes thermal storage balances and control algorithms, is applicable on city district level and can be coupled bidirectionally to subsurface models. The tool chain's connection to an existing web- and GIS-based geoportal including databases enables a central data aggregation and geothermal site evaluations. This can provide tool-based support for the application and approval process of shallow geothermal systems and holistic planning approaches such as municipal heat planning. Dissertation, Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule Aachen, 2023; Aachen : RWTH Aachen University 1 Online-Ressource : Illustrationen, Diagramme (2023). = Dissertation, Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule Aachen, 2023 Published by RWTH Aachen University, Aachen

Wissenschaftler:innen beschreiben auf Basis aktueller Forschungsergebnisse und Studien, wie eine nachhaltige Welt aussehen könnte. Dies ist keine Vorhersage oder Modellierung, sondern es sind Beschreibungen dieser Welt von Menschen, die sich intensiv mit Lösungsmöglichkeiten beschäftigen. Neben einem Weiter-so-Bild (Titel: „Langsam“) werden daher drei verschiedene Zukünfte geschildert (Titel: „Groß“, „Fokussiert“ und „Graswurzel“). Diese benennen auch Beispiele der Maßnahmen mit denen soziale Ziele erreicht und planetare Grenzen (zum Beispiel Pariser Klimaziele oder Biodiversitätsziele) eingehalten werden können. Die hier bereitgestellten Texte wurden von unabhängigen Wissenschaftler:innen geprüft (wissenschaftliches Review). Nach einer journalistischen Bearbeitung sollen sie auch einem nichtwissenschaftlichen Publikum zugänglich gemacht werden. Diese Datei dokumentiert nur eine (von über 40) perspektivischen und thematischen Facetten in einem (von vier) Zukunftsbilderrahmen. Andere Texte finden sich in der community ‘Zukunftsbilder’.

Wir schätzen Natur. Nicht nur weil sie uns nützt, sondern auch als Wert an sich. Auch Tiere haben Rechte. Wir leben, wirtschaften und entwickeln neue Technologien heutzutage immer mit Blick auf die Auswirkungen auf die Natur. – Projekt Zukunftsbilder: Wissenschaftler:innen stellen auf Basis aktueller Forschungsergebnisse und Studien dar, wie eine nachhaltige Welt aussehen könnte. Dieser Text beschreibt eine von über 40 Facetten des Lebens und Wirtschaftens in einem von vier Zukunftsbildern. Weitere Texte finden sich in der Zenodo-Community des Projekts ‘Zukunftsbilder’. Neben einem Weiter-so-Bild (Titel: „Langsam“) werden drei verschiedene positive Zukünfte geschildert (Titel: „Groß“, „Fokussiert“ und „Graswurzel“), die soziale Ziele erreichen und planetare Grenzen (zum Beispiel die Pariser Klimaziele oder Biodiversitätsziele) einhalten. Unsere Texte sind keine formellen wissenschaftlichen Zukunftsszenarien, sondern Beschreibungen von möglichen Zukünften. Sie wurden gemeinsam von Wissenschaftler:innen und Menschen aus sozialen Bewegungen erarbeitet und von Wissenschaftler:innen begutachtet. Die Texte stellen die Sichtweise der Autor:innen dar und sind nicht innerhalb aller beteiligten Organisationen abgestimmt. Das Projekt dient dazu, eine neue, konstruktive Diskussion um unsere Zukunft mit möglichst vielen Menschen anzuregen. Mehr Informationen unter www.zukunftsbilder.net. Bitte die aktuellste Version beachten!

Laut Weltgesundheitsorganisation (WHO) stellt der Klimawandel die größte gesundheitliche Bedrohung der Menschheit dar und ist somit aktuell und vor allem zukünftig eng mit vielen Aspekten des Gesundheitswesens verwoben. Um den daraus resultierenden Problematiken begegnen zu können, ist eine Kombination aus wissenschaftlicher Forschung und Aufklärung der Bevölkerung essentiell. Im Rahmen dieser Dissertation werden zwei Lehrveranstaltungen als Möglichkeiten der Wissensvermittlung vorgestellt und deren Effekte auf das Umweltwissen und -bewusstsein der Teilnehmenden untersucht. Neben dem Online-Workshop „Klima am Abend“, der 2021 für die breite Öffentlichkeit angeboten wurde, wurde an der Medizinischen Fakultät Ulm im Wintersemester 2020/2021 erstmals das Wahl-Pflichtfach „Klimawandel und Gesundheit“ für Studierende der Humanmedizin im vorklinischen Studienabschnitt implementiert und auf Basis der hier vorgestellten Daten optimiert. Daten zum Umweltwissen und -bewusstsein, zur Motivation zur Umsetzung nachhaltiger Verhaltensweisen und zur Zufriedenheit der Teilnehmenden wurden mit Hilfe eines Umweltfragebogens vor und nach beiden Lehrveranstaltungen erhoben. Daneben lieferten ein Evaluationsfragebogen und eine qualitative Erhebung, welche im Anschluss an das Wahl-Pflichtfach durchgeführt wurden, Erkenntnisse zum Erfolg der Lehrveranstaltung und zur Meinung der Studierenden bezüglich einer verpflichtenden Integration der Thematik in das Curriculum. Während das Umweltwissen der Teilnehmenden bei beiden Projekten signifikant gesteigert werden konnte, waren Veränderungen im Umweltbewusstsein nur vereinzelt zu beobachten. Trotzdem war erkennbar, dass die Teilnehmenden neue Erkenntnisse zum Klimawandel und zu ihrer eigenen Selbstwirksamkeit im Klimaschutz gewinnen konnten und die Lehrveranstaltungen die Erwartungen der Teilnehmenden erfüllten. Im Rahmen der Erhebungen zum Wahl-Pflichtfach konnte zudem gezeigt werden, dass eine Integration der Thematik in das humanmedizinische Curriculum gelingen kann und von den Studierenden befürwortet wird. Beide Lehrveranstaltungen eignen sich für den Transfer wissenschaftlicher Erkenntnisse und zur Aufklärung der Bevölkerung und können als Leitlinie bei der Etablierung ähnlicher Projekte dienen. Die Integration des Klimawandels in die medizinische Ausbildung wird in Form longitudinaler Curricula empfohlen, um eine interdisziplinäre Erarbeitung und die mehrmalige Beschäftigung mit der Thematik zu ermöglichen. Ein Hauptaugenmerk bei der Konzeption und Durchführung weiterer Bildungsangebote sollte auf der Frage liegen, wie das umweltbewusste Verhalten der Teilnehmenden stärker gefördert werden kann und wie man die Menschen erreicht, die sich nicht aktiv mit der Thematik auseinandersetzen. According to the World Health Organization (WHO), climate change is the greatest threat to human health and is therefore closely intertwined with many aspects of the healthcare system, both now and in the future. In order to address the resulting problems, a combination of scientific research and public education is essential. As part of this dissertation, two courses are presented as ways of imparting knowledge and their effects on participants' environmental knowledge and awareness are examined. In addition to the online workshop "Climate in the Evening", which was offered to the general public in 2021, the compulsory elective subject "Climate Change and Health" for students of human medicine in the preclinical study section was implemented for the first time at the Ulm Medical Faculty in the winter semester 2020/2021 and optimized on the basis of the data presented here. Data on environmental knowledge and awareness, motivation to implement sustainable behaviors and participant satisfaction were collected using an environmental questionnaire before and after both courses. In addition, an evaluation questionnaire and a qualitative survey, which were carried out after the compulsory elective course, provided insights into the success of the course and the students' opinions regarding the mandatory integration of the topic into the curriculum. While the participants' environmental knowledge increased significantly in both projects, changes in environmental awareness were only observed in isolated cases. Nevertheless, it was clear that the participants were able to gain new insights into climate change and their own self-efficacy in climate protection and that the courses met the participants' expectations. The surveys on the compulsory elective subject also showed that the topic can be successfully integrated into the human medicine curriculum and is supported by the students. Both courses are suitable for the transfer of scientific knowledge and for educating the population and can serve as a guideline for the establishment of similar projects. The integration of climate change into medical training is recommended in the form of longitudinal curricula in order to ensure an interdisciplinary development and repeated engagement with the topic. When designing and implementing further educational offers, the main focus should be on the question of how the environmentally conscious behavior of participants can be promoted more strongly and how to reach people who are not actively involved with the topic.

In this volume, colleagues and friends of Prof. Dr.-Ing. Robert Stieglitz, who died suddenly and unexpectedly on 6 December 2023, pay tribute to his life and his extraordinary achievements as an internationally recognised scientist. Prof. Stieglitz's profound view on fusion research, nuclear technology and renewable energy was appreciated worldwide. The contributions in this volume cover all these areas while reflecting his inspirational influence on the authors.

pnd - rethinking planning 2022(1), 104-123 (2022). special issue: "Transformatives Forschen trifft Stadtentwicklung : Einführung und Reflexion / herausgegeben von Laura Brings, Lea Fischer, Agnes Förster und Fee Thissen" Published by Rektor der RWTH Aachen University, Aachen

Die Zusammenhänge zwischen Umwelt- und Klimaveränderungen auf der einen und Gewalt und Konflikten auf der anderen Seite sind vielfältig und komplex. Ziel dieses Kapitels ist es, eine Einführung in die zentralen Konzepte und Theorien zu geben sowie den aktuellen Stand der Wissenschaft zusammenzufassen. Zudem wird ein Analyserahmen entwickelt, der die zentralen Konzepte Resilienz, Verwundbarkeit und Menschliche Sicherheit einbezieht. Um auch die Auswirkungen des Klimawandels auf Kooperation darzustellen, wird der Ansatz des Environmental Peacebuildings eingeführt. Dabei wird nicht nur auf Klimaauswirkungen wie Dürren eingegangen, sondern auch die Rolle von Klimaschutzmaßnahmen, Klimaanpassung und bewusste Eingriffe in das Klimasystem, dem sogenannten Climate Engineering, als Konflikt- oder Kooperationsverstärker behandelt. Ein weiterer Abschnitt beschreibt die Heat Hypothesis und den aktuellen Forschungsstand zu Zusammenhängen zwischen Klimaveränderungen, Hitze und Aggression. Allgemein lässt sich festhalten, dass sowohl Klimaauswirkungen als auch Klimaschutz- und Klimaanpassungsmaßnahmen sowie Climate Engineering (Gewalt-)Konflikte verstärken oder hervorrufen können. Allerdings sind die Zusammenhänge indirekt und komplex. Wichtig sind Institutionen und Ressourcengovernance, denn sie entscheiden darüber, wer von einer veränderten Ressourcenverfügbarkeit profitiert und wer nicht. Die Heat Hypothesis weist darauf hin, dass Temperaturerhöhungen zu aggressivem Verhalten und Gewalttaten von Individuen beitragen können. Aber auch hier sind einfache Wirkungszusammenhänge nach dem Schema „heißer gleich mehr Gewalt“ empirisch nicht belegt. Vielmehr müssen soziale und ökonomische Kontextfaktoren, wie beispielsweise sozialer Status und Einkommensverhältnisse, berücksichtig werden.